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天堰科技PBL智慧課堂系統助力2019年國家級本科臨床PBL師資培訓班
    2019年11月2-3日,由北京大學醫學部、北京大學第一醫院舉辦的本科臨床PBL師資培訓班在北京舉行,此次培訓共有來自全國幾十個院校及醫院的資深學者及老師參加,是繼4月12日培訓班之后的又一次臨床PBL培訓盛會。培訓進行過程中,由天津天堰科技股份有限公司與北京大學第一醫院合作開發的PBL臨床思維系統貫穿始終,得到與會師生的充分肯定。
    培訓開始前,北大醫院教學副院長李海潮教授深入淺出的講述了PBL教學法的定義和必要性,他用詼諧幽默的語言和扣人心弦的生動案例講述了醫學生特別是在本科階段,掌握有效學習方法的重要性,通過正確的課程整合、知識點關聯,可以將總學習時間有效縮短。李院長還強調了知識的學習要以學生為中心,重視學生對知識的主動探索、主動發現和主動建構可實現更高效的學習過程。向陽老師對PBL的歷史以及與教育本質相關聯的鮮活理念做了清晰的陳述;王穎教授介紹了北大醫院目前本科教學中PBL教學的軟硬件基礎及形成性評價方法等有效的實用舉措與培訓者展開了分享。

    與4月份舉辦的培訓班時隔半年,此次培訓班的講者對PBL的介紹均有了不同程度的拓展及延伸。由北大醫院與天堰科技合作的國內首個PBL訓練系統也在多個功能及模塊實現了提升和進步,再次得到與會者的廣泛好評。根據老師同學半年來的使用意見和建議,產品又經過了多次迭代,功能更加強大,本次新版本除了更新了app版本之外,更是針對PBL小班教學特點,以“智慧課堂”的概念,引入語音智能識別終端,以無線話筒的外形,解決聲音實時接入并雙向傳輸,實現數據同步在客戶端和app上載;借助高清觸摸一體機終端及極簡的交互形式,讓用戶實現所想即所見、所見即所得的完美體驗。
    在本次現場45分鐘的課程演示過程中,由北大醫院李淵老師帶領,北大醫院的5名同學與新疆克拉瑪依市中心醫院的幾位同學借助此智慧課堂系統進行實現異地學生同臺討論的環節成為本次培訓班的最大亮點,整個過程融入度高、氣氛熱烈,幾千公里的距離感在一個小小的app上實現了空間和時間上的無縫對接。

    現場的北大醫院同學通過app掃碼綁定身前的話筒,通過語音智能識別終端實時上傳討論內容,克拉瑪依同學通過app遠程加入討論,現場熱烈而有序。極簡的交互,拖拽式操作,將pbl臨床案例討論流程內置于軟件中,學生自主控制進度,老師可通過app現場對人物表現打分。亮點是討論結束后李淵老師對各位同學的點評,與大屏幕上軟件自動記錄的數據高度契合。自動生成的形成性評價結果,學習過程的追蹤回顧,跨越空間,為高質量的PBL教學實施提供了強有力的支撐。

    天堰科技一直致力于醫療教學行業,我們愿與先進的學者一起,為我國在互聯網及信息化時代進一步做好醫學教育而不懈奮斗。近期國家對于本科教育的重視上升到了新的高度,全面振興本科教育,刻不容緩。在打贏全面振興本科教育攻堅戰的過程中,如何通過提升課程的高階性,實現知識,技能和能力的共同提升,培養學生解決復雜問題的綜合能力尤為重要。這就要求本科教育在課程體系的建立及教育方法應用方面,必須要有一定的廣度和深度,創新課程體系,推進信息化技術與教學的深度融合;增加課程的挑戰性,必須通過必要的努力才能完成。未來,我們將繼續推行與北大醫院高標準、高效率、高質量的合作,正如,李海潮副院長所說,只有做好教育才能為行業的未來發展提供保障,才能為健康中國的實現輸送更多的優秀人才。天堰,一直在路上!

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